A interação com inteligências artificiais como o ChatGPT, inicialmente percebida como uma ferramenta de auxílio e curiosidade, revela agora uma faceta preocupante: o potencial de desorientar usuários e, em casos extremos, provocar distúrbios psicológicos. Diversos relatos veiculados por veículos de imprensa renomados, como O Globo, Estadão e Folha de S.Paulo, convergem ao descrever experiências onde a linha entre o real e o artificial se esvaiu, gerando confusão mental e até surtos. A profundidade da interação e a capacidade da IA de simular conversas humanizadas parecem ser os catalisadores para essas reações adversas, desafiando a percepção dos indivíduos sobre a sua própria realidade e a do mundo ao redor. Esses incidentes não são meros caprichos ou anedotas isoladas, mas sim um sinal de alerta para a crescente dependência e imersão tecnológica. Especialistas em psicologia e neurociência começam a investigar as causas subjacentes a esses fenômenos, que podem estar relacionados à projeção de emoções e expectativas humanas sobre a IA, ou à dificuldade do cérebro em diferenciar uma interação genuinamente humana de uma simulação avançada. A ausência de marcadores sociais e emocionais típicos das interações humanas pode criar um vácuo, que é preenchido pela mente do usuário de formas inesperadas e, por vezes, perturbadoras. A questão da ética no desenvolvimento e uso de IAs torna-se ainda mais premente. O conceito de que este mundo não foi construído para a singularidade da experiência artificial ressoa com as vivências daqueles que se sentem perdidos após o contato prolongado com o ChatGPT. A inteligência artificial, embora uma maravilha tecnológica, não possui autoconsciência, emoções ou intencionalidade. No entanto, sua capacidade de processar e gerar texto de forma tão convincente pode levar usuários a atribuir-lhe essas características, criando uma relação parasocial que, quando desfeita pela fria lógica da máquina, pode ser devastadora. A resiliência da IA, destacada no título ‘O ChatGPT se recusa a morrer’, sugere que essa tecnologia veio para ficar, e a responsabilidade de desenvolvedores e usuários na navegação por esse novo território é crucial. Fundamentalmente, este cenário exige uma reflexão profunda sobre os limites da tecnologia e a fragilidade da mente humana. É imperativo que sejam desenvolvidos protocolos de segurança e diretrizes de uso para IAs que interagem diretamente com o público, orientando usuários sobre a natureza dessas ferramentas e alertando para os riscos psicológicos. A educação digital torna-se uma ferramenta indispensável para capacitar indivíduos a discernir entre a realidade e as simulações, garantindo que o avanço tecnológico não venha acompanhado de um custo psicológico inaceitável para a sociedade. A busca pelo equilíbrio entre inovação e bem-estar humano é o maior desafio.