A implementação de 100 escolas cívico-militares na rede estadual de São Paulo, iniciada na última segunda-feira (2), já levanta debates e questionamentos. Um vídeo que circula nas redes sociais mostra um professor cometendo erros ortográficos básicos, como escrever “descançar” em vez de “descansar” e “cotinêcia” em vez de “continência”. Este deslize gramatical, embora isolado, reacende discussões sobre a qualidade do ensino nestes novos moldes, especialmente em um contexto onde a disciplina e a estrutura militar são enfatizadas.